martes, 7 de marzo de 2017

AMBIENTES DE APRENDIZAJES
 Un ambiente de aprendizaje es un espacio en el que los estudiantes interactúan, bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales propicias, para generar experiencias de aprendizaje significativo y con un  sentido  Dichas experiencias son el resultado de actividades y dinámicas propuestas, acompañadas y orientadas por un docente.
también se puede  decir  que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje.
El ambiente de aprendizaje tiene objetivos y propósitos claramente definidos los cuales son utilizados para evaluar los resultados.


El reto en un ambiente de aprendizaje es integrar todo ese conjunto de elementos y relacionarlos sistemáticamente y lograr que sea eficaz y eficiente en el cumplimiento de sus objetivos.
un ambiente de aprendizaje está conformado por cinco componentes fundamentales que definen su estructura general. Cuatro de estos componentes están identificados en la teoría de la actividad
que sirvió de sustento para el desarrollo de algunos sistemas de aprendizaje colaborativo como el DEGREE.   Los cuatro componentes que la teoría de la actividad menciona (Actividad, Herramientas, Actores  y Ambiente socio-cultural) añadimos uno más, el Componente Pedagógico.

5 componentes de ambientes de aprendizaje:


•  Actividades. Actividades de aprendizaje propiamente dichas, actividades administrativas y de coordinación, etc. son las actividades. Durante la realización de las actividades se utilizan los recursos, y se llevan a cabo interacciones planificadas para lograr los aprendizajes.
Este componente lo podemos subdividir en dos grandes categorías: las actividades de aprendizaje propiamente dichas y las actividades administrativas. Las primeras tienen que ver con el mismo acto de aprender y sus resultados son medidos y evaluados a partir de los objetivos pedagógicos. Las segundas son actividades de soporte. Entre ellas se encuentran la planificación, organización, seguimiento y evaluación del proceso de aprendizaje.

• Herramientas (mentales y físicas). El lenguaje, herramientas informáticas de soporte a la comunicación e interacción, etc.
Son los recursos utilizados en el proceso de aprendizaje y se refieren tanto a las herramientas físicas como a las mentales. Veamos su taxonomía: se utilizan tanto como catalizadores del proceso de aprendizaje como mediadores de la comunicación. 



• Actores (docentes y alumnos)Son los participantes en el proceso de aprendizaje.
son un elemento clave en los ambientes de aprendizaje, es con ellos y para ellos que se realizan las actividades de aprendizaje. Como hemos comentado anteriormente son de dos tipos: Docentes y Alumnos, y cada uno de ellos puede jugar distintos roles en un ambiente de aprendizaje.Los alumnos como sujetos que desarrollan las actividades de aprendizaje se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje

• Ambiente socio-cultural y las normas sociales que rigen su comportamiento. son resultados 
 Aspectos socioculturales que afectan el funcionamiento y creación de ambientes de aprendizaje. en un contexto socio-cultural el cual incluye un conjunto de normas para su funcionamiento. Este contexto socio-cultural, define cómo son comprendidas y realizadas las actividades colaborativas. En un ambiente de aprendizaje la comprensión del papel que juega el contexto socio-cultural es importante para diseñar actividades de aprendizaje que logren más y mejores

• Componentes pedagógicos. Objetivos pedagógicos, Contenido Instruccional, etc.
Los componentes pedagógicos en un ambiente de aprendizaje no pueden ni deben ser ignorados. Es a partir de ellos que las actividades de aprendizaje se llevan a cabo y pueden tener un éxito aceptable.Tener definidos claramente unos Objetivos Pedagógicos determina los resultados que deben ser alcanzados y sirven de base para el proceso de evaluación y mejora.
REFERENCIAS: http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/rc/programas/lepri/ambientes_de_aprendizaje_lepri.pdf
                              https://es.slideshare.net/carmenbarria/ambientes-de-aprendizaje-7365363